「子どもの顔が生き生きしてきた」。新聞を使った授業に取り組んだ先生からこんな声が届きました。教科書で教えることがらを、新聞を使って子どもたちの身の回りで起きていることがらと結びつけて教えると、「問題への興味や関心がぐっと深まった」ということでした。
新聞を読んで社会の動きを知る、問題を知る、多様な考えを知る。知ったことがらをまとめてみる、さらに調べ分析してみる。それについて、自分なりの考えを持つ、自分の意見を書いたりまとめたりして人に伝える。
これらはまさに、子どもたちの生きる力をはぐくむ作業です。信濃毎日新聞社は、こうした授業を積極的にお手伝いしてまいります。
こども新聞コンクール、中学生新聞スクラップ作品コンクールの開催などを開催したり、新聞の作り方、文章の書き方の出前講座を行っています。新聞社の仕事や役割についてお話をしたり、記者がどん思いや悩みを持ちながら取材活動をしているかなどの話にも出向いています。ＮＩＥに関する資料提供や新聞記事のデータについても協力をしています。いずれもお金は掛かりません。
生きた教材として、授業に新聞記事を役立てる方法はさまざまあります。どんな記事がどう使えるのか―。日曜日掲載の「ＮＩＥ 新聞で学ぼう」のページでは、実際に新聞を使った授業を紹介するだけでなく、現場の先生方が信濃毎日新聞に掲載された記事を素材に活用例を提案する「使える！この記事」を随時掲載しています。 また、これに伴い、新聞記事を授業で使いたいと考えている先生に、信濃毎日新聞のコピーを１部お送りするサービスも行っています。
まずは、窓口の読者センター（電話026-236-3215、平日のみ）へお気軽に声をかけてください。（→講座申込書）
★教材用新聞を割引価格で提供しています。
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